Cry CU 有關中大國際化討論

星期五, 12月 24, 2004

細聽大學國際化反對聲

每日雜誌A16
星島日報
戴希立2004-12-24

五人點評

自李國章局長上任教統局之後,大學改革從未間斷,從鼓勵大學合併或合作,到高等教育改革以實現區內教育中心地位;從大學薪酬與公務員脫及削減大學經費,到成立等額撥款以推動大學開源;從逐步增加大學第二年後學位以及收優秀副學士畢業生,到提倡大學國際化以吸收更多海外畢業生;從擴大與內地大學的學歷互認,到推行大學四年制與外地學制接軌,每項改革都帶來大學的震動。

憂分薄本地生資源

雖然上述改革措施惹來爭議,但無可否認都是觸及關鍵環節,反映了局長過去的大學校長背景,有利於教統局推行大學改革。

由於「三三四」學制改革的討論熱火朝天,很多人都忽略了大學國際化對大學及香港的長遠影響。大學教育資助委員會建議,在現時每年招收不多於百分之四的內地及海外學生之上,再多收百分之四,逐步把非本地學生的數目擴展到百分之二十。但規定這些新增的學位不會剝奪本地學生升學的機會,其學費也比本地學生為高,希望大學能籌款或利用資源彈性實現自負盈虧。而教統局只扮演政策「開綠燈」的角色,和提供少量資助以啟動機制。香港大學及中文大學均率先表示支持,並期望收非本地生數目能超越政府指標,但校內也有學生表示反對。

師生需適應英語教學

反對的聲音部分是誤解了非本地生佔了本地學生的學位及佔用了政府資源,也有學生指,國際化把大學教育商品化,擔心大學為了吸引海內外學生扭曲了大學原來的特色;當然也有意見指國際化步伐過急,配套不全,例如宿位不足,影響了兩類學生大學生活的質素。另一個較多人關注的議題是教學語言的轉變,有人擔心部分講師和本地學生不能適應英語教學。總的來說,反對聲音並不強烈,關注的也較多是步伐和技術層面的問題。

環顧世界級的城市,均是人才濟濟的「聚寶盆」,而人才的來源,除了靠培養本地學生外,吸引外來者前來讀書和留下工作也是極為重要的途徑。同樣地環顧世界級的大學,除了具備優良的學術傳統、師資和設備外,均擁有優秀的學生,並且能吸納優秀的海外學生前來報讀,使校園內有多元文化和視野的交流,畢業後也有豐富的國際人脈網絡。

提供獎助學金及配套

這些大學對部分來自海外的學生,亦提供獎學金的資助。香港正面對經濟轉型和鄰近地區的競爭,培育和爭奪人才是最重要的戰略部署,大學的優化和國際化是極為重要的舉措,現時急起直追已是「遲來的春天」。

香港中小學「國際化」已有一段頗長的歷史,但其目的與現時大學國際化有所不同,中小學教育體系的國際學校,是為了照顧駐香港機構的外籍僱員而設。而這些學校嚴格來說只是「國家」學校,例如美國或澳洲國際學校,基本上只收單一國籍學生,課程和學制也銜接外國制度!

由於與目前英式學制不同,外地學生中學畢業後,也大部分回本國升學,很少進入本地大學,但大學學制改革及國際化後,相信將可吸引更多本地的外籍學生留港升學。但本地大學要進一步吸引內地及海外優秀學生,除了要提升大學的學術地位外,降低成本和提供獎助學金、改變教學語言、改善配套設施、鼓勵多元化文化交流,以及簡化學生護照手續等工作,均要同步進行。

星期二, 12月 21, 2004

國 際化

小公園D05
大公報
關平2004-12-21

中文大學校長宣布大學國際化計劃,打算開放十分之一的學額給外來學生就讀。此議一出,竟然招來學生反對,認為國際化會損害中大的粵語環境。

作為中文大學校友,我對大學發展成一個「粵語環境」,而學弟學妹都極力保存其純粹性覺得訝異。我讀書的年代,中大並沒有什麼「粵語環境」,大多數的老師都來自內地,各省各地口音的普通話都有,獨是少聽粵語。大一那年初接觸普通話,上課聽確實有點困難,但一年之後,慢慢都聽得懂了。

至今我的普通話雖然說得不靈光,聽別人那些帶濃重鄉音的普通話基本上不成問題,我相信主要是中大浸淫四年的功勞。

那時中大還與美國好幾家大學,如加州大學、匹茨堡大學等有師生交換計劃,每年都有英國、美國教授過來客座一、兩年。每見此機會,我們都絕不放過,專門選外來客座教授的課,希望藉此認識世界最先進的知識範疇,也擴闊自己的眼光視野。大概是外面來的洋和尚會唸經這種心理,事實上也頗有收穫,英語也說得暢順流利得多。

有機會與外來學生切磋研究,多學點外語有何不好?學弟學妹何必自我封閉?

星期五, 12月 17, 2004

港大內地生學費加至7萬

教育文化A34
文匯報
2004-12-17

 【本報訊】(記者 任智鵬)為加強大學國際化,政府計劃明年將大學收取非本地生的比率增至10%。香港大學資料顯示,該校明年入學的內地自費生學費會由今年的6萬元提升至7萬元;科大正研究明年內地自費生的學費問題,而中大及城大則表示學費不少於6萬元,浸大、理大及嶺大則維持不變。

 港大發言人表示,內地與香港學制不同,港大一向會先安排自費生在內地重點大學讀一年,再來港完成三年本科課程,而其他本地大學收生後,學生需來港讀四年,方式不一。加費後,港大的內地自費生在香港就讀三年的學費為21萬元,與其他大學讀四年24萬元學費相差不遠。提升學費後,港大會為內地自費生提供更多獎學金及學生資助。

 現時已在港大就讀的內地生認為加學費會影響香港大學的吸引力;建築系一年生李清樾今年參與港大在北京招生的宣傳工作,她指出,2004年內地生學費由4萬2000元加至6萬元,當地不少學生已認為學費頗高,如果再增至7萬元,會影響他們來港的動力。

 北京市20間中學今年7月與香港的中學結成姊妹校,有關校長正隨北京市教委訪港,探訪大專院校及各自的對口學校。市教委專職委員孫善學表示,兩地的教育當局都積極推動中學的交流,學校可根據具體情況,處理考試及學制不同等問題。

星期三, 12月 15, 2004

國際化談何容易

龍門陣B20
東方日報
劉天賜2004-12-15
守龍門

中大校長在畢業禮中被同學揶揄,致他的信中抬頭寫「致中大國際控股集團主席劉遵義」。潛台辭指劉校長招收非本地生計畫,足以影響學習質素,令大學淪為學店。

本欄感覺到「招收非本地生」與「學習質素」彼此間的因果關係怎樣搭上,頗為懷疑,須進一步了解,至於「淪為學店」,是招收非本地生時收足他們學費,不設政府的資助,是件好事。「學店」也者,收了學生學費,而不交足所教之課程質素,乃惟利是圖,不理學生顧客的希望,不只是學店,乃是「黑店」,中大不致成為「黑店」也矣。擴大收取非本地生計畫,亦會影響到現在的本地生。宿舍不敷應用,將兩人房改為三人房,那便影響到學生生活的質素。而其他各種設施不增加的話,受損害的,還是本地收的學生。此理非常簡單,就是「分薄」了中大學生應有的資源也。學生會問,為甚麼要「分薄」本地生的資源?非本地生對他們學習生活有甚麼明顯的利益?為甚麼劉校長特別要「國際化」?

國際化三字,本欄認為不該包括來自大陸、台灣的留學生,這些同胞是中國人,不包含在「國際友人」之列。那麼除了大陸、台灣來港讀大學的學生外,還有足夠的非中國人學生可能「留學」香港的嗎?況且是為數甚多的「留學生」呢!

唐朝長安,東洋、西域留學者多,大唐乃泱泱大國,是「國際大都會」、「國際文化主要重鎮」,人人慕華文化,非來此地不可!清末以降,歐美乃東方學生留學所赴之地,無論文、工、理、醫、法,甚至農科,皆執世界牛耳。

戰後,北美仍是東方學生希望留學的目的地,美國在各種現代科技上都有超卓成就,成為國際留學的重鎮,咱們香港,在國際學術及技術上有多大成就?推動大學國際化需要多少力焉?設備及大學生活設施能及國際化標準嗎?要做這個「控股集團主席」也難矣哉!


評論員:劉天賜

大學國際化

名采E12
蘋果日報
左丁山2004-12-15
GG細語

大學國際化對大學有何好處?宏觀講,香港要成為亞洲教育中心,與新加坡爭一日長短,就要多招收外國學生,輸出香港教育,例如澳洲大量招收中國大陸學生,賺大量外,澳洲大學成為澳洲一個好大「出口工業」。香港大學有好多限制(因為全部由政府撥款,政策上冇澳洲咁開放),所謂國際化只係希望將外國學生人數佔總學生人數百分之二十咁上下,以目前每年收生一萬四千五百人計,即頂多每年招收二千九百名外國學生。係唔係有咁多東南亞、歐美、非洲等等學生來港留學呀?暫時唔敢講,如果真係有話,證明香港大學受外人尊重,達到國際水平。

收外國學生,可以刺激本地學生講英文,通過日常交流,多瞭解唔同國家文化政治經濟,認識多我鄰近國家,唔止淨係聽流行曲、睇韓劇咁簡單。話得說回來,有香港學生去到外國留學,周圍都俾不同種族外國學生包圍,仍然會自己生活在小圈子內,去唐人街,四年後畢業,好似冇留過學咁,故此未來香港即使招收好多外國留學生,對本地學生可能產生唔到好大影響。
但大學當局當然要訂下目標,抱良好願望,希望帶領香港大專教育進入一個新境界。困難無疑唔少,例如提供獎學金、宿舍、增加英語講學科目等等,有排都未掂,但是千里之行,始於足下,今年開始策劃、推動,事不宜遲。

反對大學國際化有乜好理由呢?諗唔到,反對理由大概與反對自由貿易差唔多,出於保護主義、狹隘主義,有志氣、有胸襟學生,點會相信。

星期日, 12月 12, 2004

外地生增至10%獲院校支持

港聞A18
文匯報
2004-12-12

 【本報訊】(記者 郭嘉曦)為進一步落實使香港成為地區教育樞紐、令本港教育國際化,教育統籌局局長李國章擬將建議中的非本地生收生比率由8%增至10%,並將收生範圍由學位課程擴展至副學士及高級文憑等副學位課程;新建議已獲行政會議通過,正等候立法會討論。另外,李國章表示,來年的首要工作是高中學制改革、中學教育語言及中一派位機制。

李國章:港成教育樞紐

 李國章昨日出席教育改革進展匯報會後表示,本港具良好的教育條件,可逐步發展為地區教育樞紐。本港目前的非本地生收生比率為4%,為提升本地大學國際化,局方早前建議將非本地生收生比率增至8%;而李國章昨日表示,局方計劃修改建議,將非本地學生收生比率增至10%,建議已獲行政會議通過,正等待立法會討論。香港專業進修學校校長陳卓禧歡迎建議。雖然該校收生仍以本地生為主,但陳卓禧相信增收非本地生可擴闊本港學生的視野,促進異地交流;他建議非本地生比率以10%為基礎,並可考慮上調至15%。

 對於當局計劃放寬非本地生來港升學的名額及要求,嶺南大學社區學院院長李盧麗兒「非常歡迎」有關建議,更認為增至100%也可以。李盧麗兒昨日回應稱,她早前已聽聞有關建議,於是派人到內地準備收生;她認為2005至2007年間多間社區學院相繼成立,屆時學額或會過多,增收本地生是遲早之事。

嶺大:增至100%都得

 李盧麗兒認為非本地生比率越多越好,除對本港經濟起刺激作用,也對本港日趨老化的人口結構有所幫助。嶺大社區學院計劃在內地多個城市招收副學士學生,在天津、上海約收100人,學生將以「1+1」的模式在內地及本港完成兩年課程。另外,嶺大社區學院會在珠海、深圳招生60至100人,因地方鄰近,院方只需提供專車接送學生往返兩地。李盧麗兒有信心明年9月就有首批內地副學士學生到港讀書。

 李國章表示,2005年的首要工作是落實三三四學制,以及就中一派位機制及中學教育語言展開諮詢。另外,為促進終身學習,「資歷名冊」將於明年設立,預料首批「行業培訓要求」可於明年中完成。

星期六, 12月 11, 2004

8大學盼政府宣傳港教育

育文化A27
文匯報
2004-12-11

 【本報訊】(記者 任智鵬)政府將以5百萬推動本地大學國際化,8大校長會召集人、教育學院校長莫禮時表示,8大已完成計劃書,建議利用政府駐海外經貿機構聯合宣傳香港高等教育。另外,他表示教育學院對於政府提出利用居屋轉作學校宿舍的興趣不大。

攜手宣傳吸引外國學生

 莫禮時昨日指出,政府推出5百萬的資助,除了鼓勵國際化外,其中1個條件是各大學能合作推廣香港高等教育,故此,8大負責國際交流的部門早前成立的聯合小組,剛向教育資助委員會提交了計劃書,預料在1月初會有結果。

 他表示,由於以大學的資源,無可能在每個國家設立辦事處作宣傳推廣,故此,8大建議與香港政府駐外地的經濟及貿易辦事處合作,聯合推動海外的推廣,以吸引外國學生來港升學。
樹華電子中心舉行命名禮

 另外,政府向大學提出將空置居屋改為大學宿舍,以應付宿位不足的情況,莫禮時認為,教院學生人數減少,宿位仍然充裕,故校方對計劃興趣不大。

 教院昨日並舉行了「樹華電子智源中心」命名典禮,以答謝方樹福堂基金及其主席方潤華對香港及內地教育與師資培訓的支持;歷年來,該基金對教育學院的累積資助已超過1百萬。

陳坤耀擔心 大學教授英文水皮

每日雜誌A16
星島日報
盧駿2004-12-11
維港會

本地大學最近流行搞國際化,大學校長會更向大學教資會交了個計畫書,希望八所大學夾錢在海外宣傳收生。不過,嶺南大學校長陳坤耀話,對大學國際化的「配套」有點擔心。盧駿問陳校長擔心甚麼,他竟然話,大學有些教授的英文水平,原來都是有限公司。

陳校長昨日出席仁濟的頒獎禮後,同盧駿講開國際化的「配套」問題,話不單止香港學生英文被人話水皮,就連一些大學教授,雖然學問淵博,但表達能力和英文都「麻麻地」,一用英文教學就會出問題。不過,陳校長就話不需要搞個大學教授的「基準試」。

星期一, 12月 06, 2004

香港中文大學迎接「學生多元化」的挑戰

香港中文大學一向以提供優質教育為宗旨。為配合社會發展和需要,大學銳意加強擴闊同學的國際視野,讓他們接觸不同文化,為此大學將更積極招收來自不同國家和地區的學生,預計在未來數年,入讀中大的學生人數將稍微增加。為迎接這項挑戰,大學已積極籌劃各項配套,以繼續提供優良的學習環境,包括圖書館、教室、飯堂、校園交通,以及課程安排等。宿舍方面,大學已早於本年九月向大學教育資助委員會申請興建五座宿舍。大學建議改裝現時兩座樓宇,足以容納來年(2005-06)的需求。此外,大學計劃明年暑假,設置新的三人房示範單位,並於開學後進行調查,以了解同學的意見。按照調查結果,或將小部份房間轉為三人房,讓有興趣及自願申請的同學入住。大學將成立一個專責單位,協助處理同學在校園外租住事宜。

中文大學朝「學生多元化」之路邁進

為擴闊中大同學的國際視野,讓他們多接觸來自不同國家和地區的同學,使他們有更理想的事業前景,中文大學提倡「學生多元化」。大學近年在招收非本地同學及派送本地同學到外地交換留學方面,十分積極進取,故此校園更趨多元化,活力與日俱增。本港各大院校,多朝同一方向發展。特區政府及大學教育資助委員會亦提供各種鼓勵,推動香港院校的國際化。

中期規劃

中期學生人數規劃參考政府所設的8% 非本地本科生上限,因此中期預計擬定每年招收非本地生約280人。長遠而言,則希望達到學生總人數之20-25%。本港其他大學亦曾經提及相類似的目標。

各項配套措施

大學正在積極策劃,以應付將來新增學生所需的各項配套設施。不論本地或外來的同學,都是中大的學生,大學對每一位同樣重視,並有責任為所有同學提供最優質的大學教育。

(一) 課程大學成立了一個工作組,統籌在課程方面所需的因應調節。大學亦擬開設暑期課程,以吸引海外學生到中大交流。這樣,既可提高中大生對等出外交流機會,亦不會在學期間對宿舍構成額外的壓力。

(二) 圖書館由於使用率可能增加,大學計劃將田家炳樓的半層樓增撥作圖書館用途,日後更逐漸擴大圖書館的可用空間。

(三) 課室目前,課室並不短缺。因應未來發展需要,李達三樓將予重建,日後可增加11,348平方米建築面積作課室及辦公室用途。興建中的中央科學實驗室,亦將提供13,708平方米的建築面積。

(四) 飯堂飯堂設施足以應付目前需求。日後如有需要,可將五旬節堂高座的空置飯堂,招標承辦。

(五) 交通以每年取錄280人計算(即本科生人數增加約3%,整體學生人數增加1.5%),當校內交通使用量上升,大學亦會配合增加校巴服務。

(六) 宿舍

籌建新宿舍
因應長期的規劃,大學已於今年九月中旬向大學教育資助委員會提出申請,擬在目前近6,000宿位以外,增加興建五座學生宿舍,可提供1,500個宿位,大大增加本地及非本地生的入宿機會,同時使校園非形式教育更為豐富。
由於上述新宿舍審批及建成需時,大學將作出以下的短期措施。

過渡期第一階段

在2005-06年計劃執行兩項計劃:

1. 將鄰近火車站的博文苑高層單位改裝,提供約90個宿位。該處目前僅供訪客居住。
2. 建議將大學保健處隔鄰的訪客賓館曙光樓,轉作研究生宿舍,而將目前研究院宿舍第二至六苑其中一座,騰空改裝,可以提供200餘本科生宿位,此舉對研究生宿位總數目則沒有絲毫影響。
以上兩項措施足以應付2005-06年的需要。

過渡期第二階段

由2006-07年開始,大學可以考慮以下幾項措施。但由於尚有時間,大學會進一步詳細策劃,同時並會進行諮詢。初步構思如下:

1. 各書院宿舍目前仍保留若干房間以供訪客入住或作其他用途。書院或可考慮是否能將其中部分編配予學生住宿。

2. 大學將會考慮讓更多同學入住宿舍的可行性,並會進行調查,以了解有多少同學願意及有興趣入住三人房。構思中的安排如下:

2.1. 2005年暑假期內,在各書院設置特別設計的三人房示範房間。2.2. 2005-06年度上學期在各書院進行調查,以了解同學對新設計三人房的興趣和需求。2.3. 根據調查結果,因應感興趣同學的多寡,部分宿舍房間可改裝為三人房。2.4. 經由雙人房改建成的三人房,每名宿生所付的宿費將下調約30%。2.5. 基於宿舍一般設施所限,改裝的房間不會超過10%,而增加的宿生人數,亦不會多於5%。2.6. 只有表示有興趣及自願申請入住三人房的學生,才會入住新的三人房。

3. 大學將成立一個專責單位,協助本地及非本地同學在大學鄰近地區尋找適合租住的單位。校外租住在外地大學相當普遍,本港其他大學的學生亦有同樣安排。

齊心合力接受挑戰

大學與有關學生組織曾就上述問題,尤其是宿舍的問題,進行交流溝通以聽取意見。大學輔導長鄭振耀副校長及各書院輔導長與中大學生會及各書院學生會經於十一月十九日會面交流。其後鄭副校長及書院輔導長於十一月二十五日致函中大學生會及書院學生會,以書面說明有關的初步構思。第二次交流將於十二月六日進行。各書院亦同時與宿生組織進行相關的溝通交流。
「學生多元化」是一個重大挑戰,大學將集思廣益,以期為我們的同學提供優質的教育環境。


 
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